Игры на прогулке.

Опубликовано 06.11.2022 10:26

Мария Монтессори, будучи врачом заботилась о здоровье детей и придавала большое значение координации движений. Она была убеждена что, создавая благоприятную ситуацию для обучения, нужно считать тело и разум одинаково важными.

Ребёнку необходимы упражнения помогающие научиться сохранять равновесие, контролировать своё тело и голос, упражнения помогающие стать коллективом.

На прогулке детям бывают доступны такие упражнения, которые не всегда возможно организовать в рамках класса. Итак, чем же заняться на улице?!

- Упражнения по уходу за окружающей средой: полив растений, посадка, прополка, сбор ягод/плодов/гербария, сметание листьев, чистка дорожек от снега, постройка горки, покраска забора, выбивание ковриков и всё то, что сами вы умеете и любите делать своими руками.

- Упражнения на развитие чувств: слушать звуки и определять их, находить короткую и длинную палки, приносить камешки и выкладывать их в ряд по размеру, собирать пары по цвету, находить холодные и тёплые предметы, отгадывать с закрытыми глазами что в руках (шишка, камень, песок и т.д.).

- Игры на равновесие: балансиры, беговелы, ролики, велосипеды, бордюры и специальные снаряды, и даже простая линия начерченная на асфальте, пенёк на котором можно стоять на одной ноге, скакалка, перепрыгивание верёвочки, бег с препятствиями.

Подробнее...

Игры на расширение словарного запаса.

Опубликовано 24.10.2022 15:08

«Поиски сокровищ». Попросите ребенка найти дома какой-либо предмет, например, кувшин и принести его. С детьми старше 3 лет можно рассмотреть и назвать части Дно, ручка, носик). Постепенно интересно усложнять игру, прося принести предметы с более сложными названиями. Например, сито, венчик и другие.  Можно добавить вариант игры «холодно-горячо», помогая ребёнку обнаружить незнакомый предмет.

Игра в действия. Объясните ребенку, что вы будете давать ему команды, а он должен их выполнять, только если вы перед этим скажете «пожалуйста». Вы говорите «пожалуйста, попрыгай на одной ноге» - ребенок прыгает. Если вы говорите «похлопай в ладоши», то ребенок хлопать не должен. Это игра на развитие внимания и на воспитание вежливости.

Игра «угадай предмет». Возьмите мешочек и положите в него предметы: шишку, карандаш, маленький мячик, тряпочку и т.п. Ребенок опускает руку в мешочек и описывает, что он нащупал, вы угадываете. Меняетесь ролями.

Сортируйте предметы по их свойствам. «Я нашла носок, он красный! Найди и ты что-то красное!» Круглый, тёплый, шершавый, мягкий, и т.д. Можно исследовать предметы, которые тонут и которые не тонут. Дети старше трёх лет могут называть признаки для конкретного предмета, придумывайте вместе, какой он, ваш плюшевый котёнок (мягкий, большой, белый, пушистый, новый, любимый…)

Важно, что вы играете с энтузиазмом и увлекаете ребенка через свой артистизм, эмоции, получая обоюдное удовольствие от игры!

Открытия для родителей. Путешествие в Тишине.

Опубликовано 12.10.2022 13:35

Приглашаем 11-12 ноября принять участие в программе для родителей "Путешествие в Тишине". Мероприятие бесплатное.

Праздник Осени.

Опубликовано 11.10.2022 15:15

Праздники в классах Монтессори совсем не похожи на привычные утренники в ДОУ.

Дети готовят программу, выбирают варианты игр, сами вызываются быть или не быть рассказчиками, артистами и т.д. Мероприятие проводится для детей, их улыбок, смеха, веселья. Дети старшего класса могут подготовить представление для тоддлеров. Родителям придётся довольствоваться фото и видео съёмкой, не каждый готов в 3-5 лет предстать на сцене перед группой взрослых и малознакомых людей. Формат совместных с мамами и папами мероприятий – это чаепития, мастер-классы, игры, но не выступления детей перед взрослыми.

При подготовке к празднику, педагог помогает каждому ребёнку понять себя, послушать других и прийти к общей концепции, к конкретным стихам, играм, сценкам. Нужно ещё достаточно потрудиться, но процесс доставляет такую же радость и счастье, как и сам праздник. Волшебство ожидания, украшение помещений, подготовка реквизита…

Возможность поделиться своими идеями очень нужна уже в дошкольном возрасте! Чуткость и внимательность взрослых, желание и умение услышать и уловить идею, а затем обязательно подсказать детям как её реализовать – именно эти действия помогут малышам стать увереннее, инициативнее, решительнее!

Подробнее...

Радости осенних дней.

Опубликовано 28.09.2022 08:46

Осень неизменно радует нас не только красотой природы, но и обилием урожая. Всю текущую неделю в стенах наших классов происходит знакомство ребят с дарами осени.

Как выглядят и пахнут редька, кукуруза, брокколи, тыква, цуккини, баклажан, белокочанная и красная капуста…? Где и как они растут? Чем полезны? Что можно приготовить из них или с ними? и пр.

Дети с увлечением рассматривают овощи, сравнивают их по весу, виду и запаху, рассказывают, обсуждают то, что знали ранее об осенних плодах и то, что услышали впервые, задают интересующие вопросы. Удовольствию и воодушевлению от бесед нет предела!

А самым захватывающим моментом стала дегустация тех самых овощей, которые буквально только что держали в руках, а теперь есть возможность попробовать их на вкус: брокколи, тыква… Кто-то с огромным удовольствием, кто-то сначала с опаской и осторожностью знакомится с новым для себя вкусом, но каждый из ребят через минуту тянется за добавкой.

Знакомство с дарами осени продолжается… Мы с нетерпением ждем осенний праздник, который состоится уже в эту пятницу.  Он обещает быть ярким и веселым.

Благодарим родителей и детей за вклад в создание теплой, осенней атмосферы в наших классах и помощь в подготовке к празднику!