Добрый день!

19 и 20 ноября 2021 года я побывала на невероятно потрясающей для меня программе "Путешествие в тишине. Открытия в Монтессори среде", где взрослый пребывает в роли ребенка и занимается с Монтессори-материалами, находясь в атмосфере класса, куда ходит его ребенок.

Родители представляли себя: как я - мой ребенок или как я - ты ребенок в детстве. Они ходили по разным классам и работали там с материалами.

Что важное я для себя поняла в классе 0-3:

Не сразу, но у меня получилось мысленно представить, что я - ребенок, я - это мой сын, которому два года.

Я - ребёнок стала изучать особенно материалы, чем интересуется мой сын и как же я - родитель радовалась внутри за то, что сделала правильный выбор, когда привела его в Город в облаках. Так как почувствовала, что работа с методикой Монтессори помогает развить в нем интерес к изучению мира особенно легко и познавательно.

Представьте себе, что в классе есть несколько отдельных зон, где ты можешь готовить, есть, стирать или гладить. Где ты, если хочешь можешь шить или чистить обувь, где ты клеишь или рисуешь, много, много всего познавательного! Ребенок сам выбирает свою деятельность, что далее в обычной жизни он уже легко подстраивается и делает что-то с собственным интересом.

Еще я-ребенок общалась с педагогами и мне так понравилось, как мне уделили время, как рассказали что-то интересное очень подробно, в итоге я - ребенок довольный.

Я как родитель, была безумна рада провести так время. Я все предметы видела, трогала, изучала, пообщалась с педагогами и теперь я через себя знаю, чем занимается мой сын.

Я - родитель в этот же день в детской перебрала игрушки и зоны для игр, на заметку взяла, что еще необходимо докупить))

Спасибо большое Полине за такое прекрасное и необычное погружение, когда ты ребенок, чтобы понять, что важно уже для твоего ребенка! Спасибо!!!

Добрый день!

Хочу поделиться с вами своим пока небольшим опытом в изучении системы М.Монтессори. Я записалась на курс «Особенности психофизиологии метода М.Монтессори», который проводит Полина в нашем клубе. Начну с того, что до начала курса я плохо представляла себе кто такая Монтессори, и что у неё там за метод, и даже для общего развития не прочитала ни одной статьи. А садик я выбирала, потому-что он близко к дому, мало детей в группе и берут малышей с 1,5 лет. До начала курса была абсолютно точно уверена, в том, что никто лучше меня не знает мою дочь и как ее воспитывать я тоже знаю, ведь я же читала Петрановскую и даже посмотрела 2 передачи Комаровского ( и я не в коем случае не хочу принизить достоинства и знания этих очень уважаемых мною людей), однако, посетив всего 2 занятия у Полины, хочу отметить, что метод Монтессори, это другой уровень. Он ни разу не отменяет теорию привязанностей, просто потому, что усиливает сонастройку с моей дочкой и расширяет границы моего понимания ее потребностей, и для меня это прям чудо!

В «Город в облаках» наш ребенок ходил с 2 лет до 7 лет.

Считаем, что ребенку посещение детского сада монтессори пошло на пользу и благоприятно сказалось на его развитии. Организованная среда, возможность свободы выбора в заданных рамках позволяет ребенку развиваться как личности и изучать в собственном темпе образовательный материал. Сейчас в первом классе школы у ребенка значительное отличие по уровню знаний по математике, письму и чтению с другими детьми (хотя с точки зрения монтессори не правильно сравнивать детей между собой). Также монтессори подход развивает в ребенке уверенность в себе, умение самостоятельно размышлять, умение быть самостоятельным во многих сферах своей жизни, проявлять инициативу. Для нас как для родителей важно развитие самостоятельности ребенка, чему в монтессори уделяется большое внимание.

Следование здоровым правилам поведения в коллективе и дисциплина для нас один из значимых моментов. В обычных детских садах один ребенок может запросто ударить другого (и подобное же поведение в начальной школе у детей), для нас это выглядит неправильным. Здесь же есть свобода во взаимодействии, но в рамках правил: не стукаем друг друга, уважаем личное пространство и т.п. Что позволяет научиться ребенку адекватному поведению в обществе.

Педагоги в детском саду ответственно подходит ко всем вопросам и увлечены своим делом.

Адекватное и здоровое питание (у нас были проблемы с аллергией на молочное, проблем с тем, чтобы готовить отдельно без молока не возникло). Чистота и порядок внутри. Соблюдение гигиенических правил. Организованное пространство. Все на отличном уровне.

Есть небольшие минусы: ограниченная территория на улице для прогулок и физической активности детей, иногда жесткая позиция детского сада в отношении правил.

Но в целом мы рады, что ходили сюда и мы бы снова сделали такой же выбор, если бы сейчас нужно было идти в детский сад.

Меня зовут Инна. Я мама двух мальчиков - 8 лет и 4,5 года.

Старшему с садиком не повезло. Всё было как в моём «советском» детстве - построились дружно и вперёд! Никого не волнует - чего ты хочешь, а чего не хочешь. Надо - значит НАДО! Ну, слёзы естественно и устойчивое отвращение к этому «детскому учреждению».

С младшим всё сложилось иначе - мама поумнела и нашлось верное решение. Сейчас, спустя почти 3 года, я в этом на 100% уверена. Когда впервые мы с младшим Федей пришли в «Город в облаках» - случилась любовь. Не было слёз - был интерес в ребёнке, в его потребностях; была искренняя забота и взаимная любовь. И до сих пор, когда я привожу сына в Клуб - сердце моё «на месте», я уверена, что здесь ему ХОРОШО. Здесь его слышат, его уважают и помогают шаг за шагом правильно развиваться.

От всего сердца - СПАСИБО!

Всем у кого есть дети, однозначно советую. Лучше специалистов не встречал даже в столице, переехали в ваш город более года назад.